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师资团队

10 位训练师,按主授方向分工;我们对外不主打证书头衔,更看重能否看懂孩子、带得动训练。

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师资团队 10 位训练师 · 按主授方向分工

莉

莉莉老师

大专(感统方向)· 2 年 · 1000+ 节

主授方向:感统 + 专注

擅长把趣味游戏融进感统与专注训练,课堂轻松,孩子愿意主动参与;也擅长观察孩子细节、定制个性化练习。

Nomo 老师

Nomo 老师

大专 学前教育 · 6 年 · 10000+ 节

主授方向:认知 + 感统

很会调动孩子主动投入、让训练配合度高;训练状态稳定。

崔老师

崔老师

20 年 · 30000+ 节

主授方向:认知 + 语言

擅长拆解孩子能力发展的卡点、把握课堂节奏,每节张弛有度。

张老师

张老师

大专 · 15 年 · 30000+ 节

主授方向:语言

语言训练方向资深,擅长找到表达问题背后的原因,严谨带节奏。

高老师

高老师

12 年 · 20000+ 节

主授方向:认知 + 语言

擅长抓住孩子注意力,每节课都严格保证质量。

黄老师

黄老师

本科(医学相关背景)· 6 年 · 10000+ 节

主授方向:认知 + 语言

擅长看能力之间的关联、先发现孩子优势再带训练,氛围温暖。

吕老师

吕老师

本科 学前教育 · 3 年 · 5000+ 节

主授方向:感统

用动静结合的课堂节奏带孩子,氛围欢快,坐得住也玩得开。

岳

岳老师

大专 学前教育 · 6 年 · 5000+ 节

主授方向:认知(逻辑方向)

专带逻辑方向,氛围温和,帮孩子把「想不明白」练成「会一步步想清楚」。

姚老师

姚老师

5 年 · 10000+ 节

主授方向:感统 + 社交

很会把训练目标藏进互动游戏里,孩子玩得开心,参与度也高。

蒲老师

蒲老师

专科学历(心理方向培训背景)· 8 年 · 15000+ 节

主授方向:感统 + 社交

擅长看懂孩子的行为、用情景互动把课上得有趣有用,很懂怎么跟孩子相处。

关于师资,我们想说明两点

第一,我们对外不主打各类证书与头衔。衡量一位训练师是否合适,更实在的标准是: 他能不能看懂孩子当下的状态、能不能把训练目标带进孩子愿意参与的游戏里、能不能持续稳定地推进。

第二,师资页展示的经验年数与累计节数为真实数据。我们不对训练效果做承诺—— 孩子的进步受能力基线、训练频次、家庭配合等多方面影响,存在个体差异。